Von Held:innen, Detektiv:innen und Popstars
Hörspiele mit Schüler:innen mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache
«Von Held:innen, Detektiv:innen und Popstars» ist ein Schulprojekt der Radioschule klipp+klang für Schüler:innen mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache. Sie entwickeln in diesem Projekt während rund 24 Lektionen ihre eigenen Hörspiele - von der ersten Idee bis zur finalen Aufnahme. Diese Hörspiele werden im Anschluss professionell postproduziert und bei Lokalradios ausgestrahlt sowie über diese Webseite langfristig nachhörbar gemacht.
Zwischen 2020 und 2023 wurde das dazugehörige Pilotprojekt im Kanton Bern umgesetzt.
In diesem Projekt haben Schüler:innen mit Deutsch als Zweitsprache begleitet von Expert:innen der Radioschule klipp+klang und ihren Lehrpersonen ihre eigenen Hörspiele entwickelt. Diese wurden beim Berner Lokalradio RaBe ausgestrahlt und als Podcasts zum Nachhören auf der Webseite der Radioschule veröffentlicht. Das Projekt wurde in fünf Schulklassen in Bern, Thun und Burgdorf erfolgreich umgesetzt. Basierend auf den Erkenntnissen aus dem Projekt wurde anschliessend eine Handreichung für die Lehrpersonen erarbeitet, die selbständig mit Schüler:innen mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache ein Hörspielvorhaben umsetzen wollen. Die A5-Broschüre ist im Verlag der Radioschule klipp+klang erschienen und wird begleitet von ergänzenden Unterlagen, die kostenlos zum Download angeboten werden.
Inhalt der Workshops
Im Rahmen dieses Projekts gestalten Schüler:innen ab der Mittelstufe ihre eigenen Hörspiele. In den Hörspielworkshops steht die Auseinandersetzung mit Sprache und Geschichten im Zentrum. Die Jugendlichen lassen ihre Fantasie walten und erfinden ihre eigenen Geschichten. Sie erfahren, welche Elemente für eine Geschichte massgeblich sind, erarbeiten einen roten Faden und setzen sich mit Spannungsbögen auseinander. Die Figuren in der Geschichte entwickeln sie nicht nur selber, sondern schlüpfen anschliessend auch in die verschiedenen Rollen und werden so zu Protagonist:innen ihrer eigenen Geschichten. Neben dem kreativen Schreiben sind auch das Lese- und Hörverständnis sowie das Sprechen der Texte zentraler Bestandteil der Workshops. Die Jugendlichen entscheiden, welche Geräusche und Musikausschnitte die Geschichte illustrieren sollen und machen einen Teil der Aufnahmen gleich selbst. Für die Aufnahme der Texte und die anschliessende Postproduktion ist die Radioschule klipp+klang verantwortlich. Die entstandenen Hörspiele werden bei einem Lokalradio ausgestrahlt und online zum Nachhören zur Verfügung gestellt.
Geförderte Kompetenzen
- Die Sprachkompetenzen werden in allen Facetten gefördert: lesen, verstehen, adaptieren, schreiben und erzählen.
- Die Schüler:innen erschliessen sich über die kreative Arbeit neue Zugänge zur deutschen Sprache.
- Die Sozial- und Kommunikationskompetenzen werden gefördert, indem sich die Teilnehmer:innen in der Gruppe zusammenfinden und Kompromisse schliessen müssen. Ein gemeinsames Hörspiel erarbeiten erfordert eine enge Zusammenarbeit und den Einbezug aller mit ihren jeweils unterschiedlichen Stärken.
- Die Schüler:innen trainieren ihre Auftrittskompetenzen über das Sprechen am Mikrofon; die Präsentation ihrer Hörspiele vor Publikum und/oder am Radio führt alle Beteiligten zu einem Erfolgserlebnis.
- Über die Geräuschaufnahmen für die Hörspiele, die die Jugendlichen selbständig planen und durchführen, trainieren sie ihre technische Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit portablen Aufnahmegeräten, Smartphones und Tablets.
- Die Schüler:innen treten über die eigenen Hörspiele und deren Ausstrahlung am Radio sowie die Publikation online an die Öffentlichkeit und werden hörbar. Sie geben einen kleinen Einblick in die Lebenswelten und Interessen der Schüler:innen und fördern partizipative Prozesse am Wohnort.
- Alle entstandenen Hörspiele können hier nachgehört werden.
